通讯员张重厚

海港区委党校认真贯彻落实海港区委安排部署的“五种能力”建设，通过强化学习、完善机制、创新管理、加强调研等切实可行的措施，不断提高教师素质水平，切实增强全体教师的“五种能力”。

为提高教师的思想政治素质，海港区委党校组织全体教师认真学习领会党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，通过历史讲座、校外参观、传统教育、社会考察与实践等活动，促使党校教师不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，明确自己的历史使命和社会责任。

海港区委党校建立起了规范化、常态化的教师业务学习机制。确立教师下基层宣讲和落实调研基地制度，要求每位教师备好党课参与社会宣讲至少５次以上，到一个乡镇或街道开展调研完成至少１项调研课题。坚持定期开展“全体教工集中整治学习”“教师试讲”“教研小组交流”等教研活动，学校和全体教师对教师公开试讲授课情况进行测评和交流，完善提高执教能力。加强师资培训，每年选派２至４名中青年骨干教师到市委党校和其他高校进行业务培训，不断提升教师业务水平。

在日常教学中，海港区委党校注重加强与教学质量相配套措施的建设，发挥体现镜子、创优、激励、约束为导向的教学管理机制的作用，通过实行最低课时量、集体备课、新课试讲、专题提报、竞争确定专题主讲人等教学管理制度，开展教学观摩、教学经验交流等活动，努力实现教学管理的制度化、规范化、科学化，充分调动教师的工作积极性，促进课堂教学质量不断提高。

此外，海港区委党校还注重提高教师理论联系实际的能力，引导教师关注和研究社会现实，运用理论对体制与政策进行分析，采取走访、座谈、问卷等校内外结合方式，积极开展调查研究。组织教师带着课题、带着问题深入到镇（街）、村居及企业进行实地调研，理论联系实际，潜心研究，形成有内容、有见解、有价值的调研报告。