河北对外经贸职业学院国防教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入贯彻落实《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》《关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》等法律法规，紧紧围绕“立德树人”的根本任务和新时代爱国主义教育的根本要求，把国防教育纳入人才培养全过程，充分发挥国防教育的育人功能，通过 “五个创新”，不断创新国防教育方式方法，激发学生爱党报国情怀，形成了国防教育特色发展的良好局面。

 一、国防教育方式创新

依据《深化学生军事训练改革实施方案》的要求，学院积极探索军事训练新途径，在2018年学生军事训练安排中，新增了轻武器射击、班组战术实训、战场救护、军事地形学、匕首格斗、应急棍格斗、军事题材影视材料赏析等7项新科目，维持了标准队列、内务规范、教唱军歌等传统科目，根据军事技能训练科目的特性，合理调整了科目的学习时间和进度。在军训中，军事教研室提前录制了匕首格斗、轻武器班组战术、队列标准和内务规范的视频，上传到了学院的网页中，形成了在线网络资源课程。受训的新生既能享受面对面的直观教学，课下也能通过在线资源进行自学。视频教学将图像、声音、文字等要素融合在一起，使教学过程更符合新时代的要求，同时也变相延长了学习时间，收到良好效果。为了增强国防教育教学的信息化程度，学院还购置了蓝墨云教学软件，经过军事教研室的初步开发，构建了军事理论教学题库，可以达到在线测评、在线阅卷、实时公布结果，提高了教学效率和质量。

 二、国防教育文化创新

为丰富国防教育内容，学院军事教研室将中国优秀传统文化作为国防教育的重要内容，让新时代的大学生通过传统军事文化的精髓以及影响看到中国的强大与发展，看到祖国深厚的文化底蕴。学院设置了国防教育资料室，购置国防教育图书430本，影视频资料25份，这些资料一方面供教师提升军事素养，一方面向大学生普及军事知识，增强大学生对国防文化的了解。学院还建立了国防教育器材室，购置了训练用1:1橡胶95式突击步枪、橡胶军刺、警用应急棍、战场救护包等装备，定期开放，向大学生展示学院的国防教育文化。为激发全院学生对国防教育的热情，学院特别邀请国防教育领域知名专家、空军指挥学院作战指挥系情报外军教研室教授陈洪到学院做科普报告会，陈教授以“军用飞机与现代空中作战揭秘”为题，阐述了信息化时代空中系统作战对现代空战的影响。学院还邀请秦皇岛市大学生士兵先进事迹报告团，与大学生分享他们军旅生涯的难忘经历和喜悦收获，讲述他们在退伍后的生活与学习中退伍不褪色的精彩故事。

 三、国防教育传播创新

为适应学生信息多元化需求，学院充分利用新媒体技术覆盖面广、传播迅速、针对性强的技术优势，搭建国防教育新媒体传播体系。2012年，学院建立红色网站“启程网”，适时上传我国国防建设最新文件、动态以及影视频资料，方便军事爱好者了解最新的军事动态和时事。2017年，学生处在微信公众号“离海五百米”中设置专栏，定期发布优秀退伍复学士兵的事迹，让更多的师生了解部队的生活和经历，进而激发他们投笔从戎、报效祖国的热情。2018年，学生处搭建官方直播平台，对国防教育讲座、知识竞赛、军训汇演等大型活动进行全程视频直播，据统计，年观众累计13.5万人次。

 四、国防教育制度创新

按照《普通高等学校军事课教学大纲》以及《深化国防教育改革实施细则》的要求，学院把军事训练以及军事理论课程分别纳入学生培养方案，列入教学计划，军训课程和军事理论课程均列为公共必修课，并在学院出台的《国防教育实施方案》中明确规定，严禁以任何理由和方式调减军训课程和军事理论课程内容和课时，确保军训和军事理论课在学院国防教育工作中的主阵地作用。学院依据最新文件精神制定和修改了《国防教育实施方案》《军事训练计划》《军事技能课程考核标准》等，同时结合学院实际，制定了《国防教育特训队训练手册》、《军事训练手册》，确保学院的国防教育工作符合国家最新政策，符合学院实际，保障各项工作有据可依，落到实处。

 五、国防教育考核创新

学院不断完善军事训练课程的考核方式，改变了以往三大步伐汇演成绩作为军事训练先进集体和个人的主要参考数据评估方案，增加了过程管理的比重，在先进集体评选中融入了军事训练安全措施、后勤保障工作、参训率、值班教师到岗率、平时训练状态等项目，优秀教官的考核更多参考平时训练的成绩。更加完善的考核方式不但让军事训练有了更好的制度保障，也更加激发了各连队和个人参与训练、勇夺第一的积极性。